Методологія навчання 📚

147
1cbac398ba78415191c4e51371122c0c - №24543

В останні роки однією з найпопулярніших форм навчання стали тренінги. Техніки тренінгу дозволяють за невеликий інтервал часу освоїти та впровадити у життя корисні навички. І це не єдина перевага методології тренінгу. Про це та про методи навчання у тренінгу ви дізнаєтеся зі статті.

 

Методи роботи у тренінгу

Методологія навчання 📚

Методи, що застосовуються у тренінгах, залучають учнів можливістю швидкого отримання результату щодо впровадження та прокачування нових навичок та іншими перевагами:

  • довкола вас формується оточення однодумців;
  • створюються корисні зв’язки;
  • зав’язуються партнерські відносини;
  • відточуються навички командної роботи ;
  • виявляються зони зростання;
  • з’являються інсайти;
  • ухвалюються важливі життєві рішення.

Методологія створення тренінгу включає в себе розробку методики проведення тренінгу. До складу використовуваних методів тренінгу впливає тематика навчання, ступінь підготовленості та кількість учасників, вид тренінгу, формат проведення занять . Щоб тренери вільно орієнтувалися в методах тренінгів їм проводиться спеціальний методичний тренінг.

 

Основні методи групового тренінгу

Методологія навчання 📚

Технологія проведення тренінгу включає такі етапи:

  • стадія розігріву – знайомство учасників з тренером і один з одним, учні розповідають про свої проблеми, очікування, приймаються групові норми. Методи тренінгу: самопрезентація, груповий коучинг; 
  • формування системи мотивації до навчання через усвідомлення учнями своєї некомпетентності у конкретній ситуації. Методи тренінгу: рольова чи ділова гра.
  • передача учням нової інформації. Методи тренінгу: міні-лекції в онлайн або оффлайн;
  • демонстрація практичного використання здобутих знань. Тренінгові методи: ситуаційний аналіз, рольові та ділові ігри ;
  • практичне відпрацювання нових навичок. Учасники розбиваються на невеликі групи та виконують вправи. Методи тренінгу: рольові та ділові ігри, кейси, мозковий штурм;
  • обговорення результатів виконання вправ. Учні отримують зворотний зв’язок від тренера, діляться враженнями, аналізують, що вийшло, а над чим ще доведеться працювати. Загальні тренінгові методи: групова обговорення, груповий аналіз.

«Тренер освітніх програм»

Тренінг як формат навчання хороший тим, що залучає до всіх учасників. Форми активності учнів на тренінгу:

  • робота у парі чи малій групі (3-4 чол.);
  • індивідуальні виступи перед гуртом;
  • участь в іграх як гравець або спостерігач з наступним озвучуванням результатів спостережень;
  • участь у групових обговореннях (дискусії, аналіз, мозковий штурм).

Кожен учасник отримує від навчання результат та розуміння того, як вбудувати в життя отримані знання та навички, у цьому допомагають методи конкретного тренінгу. Якість навчання залежить від ступеня активності учня, а також від майстерності тренера – уміння зацікавити, мотивувати, максимально залучити до процесу взаємодії всіх учасників, підібрати ефективні методи тренінгу.

Опанувати мистецтво проведення результативних тренінгів, освоїти різноманітні методи тренінгу, навчитися застосовувати їх на практиці можна в Психолог Блог Lov на програмі.