Великої популярності у педагогіці користуються методи особистісно-орієнтованого навчання. Такий підхід найкраще розкриває потенціал учнів як і дитячому, і у дорослому віці.
Як працює особистісний метод навчання?
Методи та технології особистісно орієнтованого навчання виводять на перший план особистість людини. Робота педагога вибудовується з урахуванням індивідуальних здібностей та нахилів учня. Взаємодія починається зі спостереження та з’ясування інтересів та потреб учня – розібратися в особливостях особистості допоможуть, наприклад, евристичні методи .
Теорія особистісно орієнтованого навчання пропонує особливу методологію організації викладання, використовує методи роботи з невеликими групами учнів. Методи технології особистісно орієнтованого навчання, що проводиться в організації, допомагають людині у професійній реалізації та адаптації у колективі.
Особистісно орієнтоване навчання використовує форми та методи, в яких педагог:
- максимально стимулює розвиток учня – велике значення надається практичним методам навчання ;
- враховує вибір учням напрямів для професійного та особистісного зростання;
- мотивує навчання, прояв ініціативи.
Особистісно орієнтований підхід допомагає учню:
- усвідомити особистісну життєву позицію;
- знайти способи виявити її у професійній діяльності;
- визначити життєві пріоритети;
- оволодіти цікавими знаннями та навичками;
- виявити коло проблем та розробити шляхи вирішення;
- навчитися рефлексії.
Особистісно орієнтоване навчання – система взаємодії педагога з учнями, в центрі якої знаходиться особистість учня. Будь-які методи навчання, особливо словесні , створюють атмосферу рівноправного співробітництва, турботи, і навіть умови для особистісної реалізації учня.
