Багато проблем, з якими людина стикається у житті, приходять із дитинства. І зокрема це стосується і сексуальної сфери. Знання механізмів та етапів психосексуального розвитку дітей дозволяє не допустити виникнення сексуальних проблем у дитини, а також виявити та скоригувати наявні порушення. Ці знання будуть корисні і для того, щоб розібратися в проблемах дорослого і досягти їх вирішення. Поговоримо про особливості психосексуального розвитку дітей.
Особливості психосексуального розвитку дітей
Перш ніж говорити про психосексуальний розвиток дитини, розглянемо загальні положення психосексуального розвитку особистості.
Концепція психосексуального розвитку
Психосексуальний розвиток – це розвиток тієї частини психіки людини, яка пов’язана із проявом сексуальності. Психосексуальний розвиток людини починається з народження і у вузькому значенні триває до досягнення статевої зрілості, а широкому значенні — триває все життя. У цьому контексті людина вирішує завдання особистісного зростання, створення сім’ї, народження дітей.
Етапи психосексуального розвитку дітей
Народилася дитина. Віддаючись турботам про малюка, батьки мимоволі фіксують певні стадії у його розвитку:
- грудне годування;
- прорізування зубів та введення прикорму;
- перші кроки та поступове привчання дитини до горщика;
- перші слова, оволодіння мовою та здатністю ставити запитання;
- запис у дитячий садок та отримання досвіду життя в соціумі;
- початкова школа, спілкування з однолітками, розширення кола захоплень;
- підлітковий період.
Але мало хто замислюється, що ці етапи тісно пов’язані з певними стадіями психосексуального розвитку дитини. І те, як він їх пройде, вплине на якість сексуального багажу, принесеного в доросле життя.
Психосексуальний розвиток дітей за Фрейдом
Теорію психосексуального розвитку запропонував Зигмунд Фройд. Психосексуальний розвиток за Фрейдом – це взаємозв’язок характеру та особистості людини з особливостями психосексуального розвитку в дитячому віці.
Розвиток особистості включає і психосексуальні стадії. Кожна з них характеризується певним способом прояву лібідо через ерогенні зони, властиві цьому віку. Людина має послідовно пройти всі стадії психосексуального розвитку дитини, інакше їй не уникнути проблем у дорослому житті.
Стадії психосексуального розвитку за Фрейдом:
Час з народження до 1,5 років збігається з періодом грудного вигодовування. Психосексуальний розвиток дітей до року безпосередньо пов’язаний із взаємодією з матір’ю. Дитина має дуже тісний контакт з матір’ю, яка задовольняє майже всі її потреби. У цей час у дітей спостерігається прояв сексуальності. Часто при годівлі і мати, і дитина одержують еротичне задоволення. Діти відчувають приємні відчуття, торкаючись своїх статевих органів.
Важливим моментом цього періоду є прорізування зубів і проба «на зуб» всього, що тільки можна вкусити. Відповідно годування для мами тепер часто супроводжується болем. Порушення у психосексуальному розвитку дітей у період пов’язані з перекосами у поведінці матері. Гіперопіка або навпаки сильна зневага до потреб дитини може призвести до формування орально-пасивного типу особистості.
У період від 1,5 до 3 років дитина навчається навичок охайності, у тому числі привчається до горщика. Він отримує перше уявлення про соціальні норми. Виникають перші заборони та обмеження. Стимул розвитку дитини – психологічна потреба зберегти кохання матері. Від гнучкості батьківського ставлення до дитини на цій стадії залежить її подальша соціалізація, формування у дитини позитивної самооцінки та творчих здібностей. Затримка психосексуального розвитку цієї стадії може згодом призвести до проблем у створенні сім’ї.
У період з 3 до 6 років дитина розуміє, що мама належить не лише їй. Є ще й батько – виникає своєрідний трикутник. І на цій стадії психосексуального розвитку у дітей виникає інтерес до відмінностей статей і всього, що з цим пов’язано, зокрема до статевих органів. У цей час у дитини через гру оформляються моделі статеворольової поведінки. Між дітьми різних статей виникають еротично забарвлені ігри. Неоднозначні стосунки з батьками. Батько своєї статі – приклад для наслідування, з одного боку, з іншого – конкурент за привернення до себе уваги іншого батька.
Порушення психосексуального розвитку у дітей, «застрягання» на деяких стадіях, що згодом призводить до сексуальних проблем у дорослому житті, найчастіше спричинено неправильною поведінкою батьків. Що, своєю чергою, можна пояснити недоліком сексуальної освіти .
У цей час психосексуального розвитку (6-12 років) в дитини помітно знижується інтерес до питань статі. Ця стадія збігається із початком шкільного навчання. Дитині відкривається новий світ і з’являється бажання більше дізнатися про неї. Спілкування з однолітками, заняття спортом, засвоєння нових знань та навичок призводить до розвитку мислення та способів сприйняття навколишнього світу. У дитини з’являються цілі та прагнення. У цей час формується совість.
Після 11-12 років у дітей відновлюється інтерес до питань статі, але вже на вищому рівні. Психосесуальний розвиток у підлітків у цей період йде на тлі процесу статевого дозрівання та збігається з остаточним формуванням особистості. Основне завдання цієї стадії – формування потреби у дитини емоційно відокремитися від батьків через інтерес до людини протилежної статі (перше кохання). Відхилення можуть призвести до інцесту.
Психосексуальний розвиток підлітків
У підлітковому періоді формується сексуальна орієнтація людини. Вчені розрізняють стадії психосексуального розвитку у підлітків:
- платонічна (11-12 років) – перша романтична закоханість, мрії, захоплення, прагнення до духовного спілкування, перші любовні страждання та ін. У цій фазі психосексуального розвитку формується емоційний компонент сексуальності;
- еротична (13-15 років) – виникає потреба в ласці та тілесних контактах (обійми, поцілунки). У цей період підлітку сняться еротичні сни, він дивиться порнофільми, вивчає власне тіло та ін. Формується тілесний компонент сексуальності.
- сексуальна (16-18 років) – посилення сексуального потягу та його реалізація, початок статевого життя та одночасно формування почуття відповідальності за наслідки та розвиток відносин.
У психосексуальному розвитку підлітків з відхиленням у статево-польовій поведінці, важливо вчасно звернутися до фахівця для того, щоб скоригувати порушення.
Психосексуальний розвиток підлітків Фрейд вважав завершальним етапом у становленні сексуальності. Сучасні теорії не поділяють цю думку. Психосексуальний розвиток підлітка — це лише черговий етап психосексуального розвитку людини.
Все найважливіше про психосексуальний розвиток підлітків ви можете вивчити в рамках курсу «Психологічне консультування у сексології» .
