Створюєте свій курс і не знаєте, чи варто відкривати доступ до модулів відразу чи поступово? Не розумієте, як організувати перевірку знань та стимулювати студентів опрацьовувати матеріал? Спробуйте запровадити стоп-уроки. Розповідаємо, як і навіщо це робити.
Що таке стоп-урок у онлайн-курсі?
Стоп-урок – це точка контролю у дистанційному навчанні, проходження якої відкриває доступ до наступних модулів. Може бути анкета, опитування, тест, контрольне завдання, обов’язкове інтерв’ю з куратором тощо. Відповідно до методології , сенс стоп-уроків у наступному:
- Перевірити засвоєння матеріалу студентами.
- Полегшити подальшу сертифікацію.
- Вибудувати послідовність курсу: від простого до складного.
Але не все так однозначно: стоп-уроки мають як плюси, так і мінуси.
Навіщо використати стоп-уроки?
Розберемо основні причини, через які методологи впроваджують точки контролю:
- Доведення учня до результату. Дедлайн створюють мотивацію і підтримують певну швидкість проходження модуля. Студент підвищує пріоритетність навчання та не відкладає його із зовнішніх чи внутрішніх причин. Але буває і навпаки: дедлайни перевантажують психіку і учню легше взагалі відмовитися від навчання, ніж дотримуватися нав’язаного графіка. Рішенням стає усереднений варіант стоп-уроку: учню дається 2 тижні на проходження контролю. Про те, як підтримувати мотивацію, читайте у рубриці « Експерт.PRO ».
- Послідовне відкриття модулів: від найпростіших до складного. Стоп-уроки не дають студентам стрибати між темами, вони вивчають контент послідовно. Але якщо на програму прийшов підготовлений учень, йому може бути нудно на перших заняттях, він не побачить користі, це спровокує відтік студентів . Уникнути цього можна, якщо не перевантажувати курс точками контролю, робити їх після кожного уроку, а кінці модуля (теми).
- Самоконтроль та додаткове спілкування з викладачем. Часто учні переоцінюють глибину розуміння матеріалу. Контроль показує, наскільки справді засвоєно урок. Також це додаткова можливість отримати зворотний зв’язок від педагога та усунути прогалини у знаннях.
- Демонстрація успіхів керівнику. Якщо навчання оплачується компанією, вона зацікавлена у контролі результатів. Стоп-уроки допомагають зрозуміти, який відсоток співробітників дійшов реперних точок, і як вони з ними впоралися.
Як зробити стоп-урок?
- Поставте мету. Чого ви хочете досягти за допомогою стоп-уроків в онлайн-школі? Не треба робити їх за принципом «щоб були» та «бо можу».
- Виберіть формат. Він залежатиме від мети. Якщо ви плануєте перевірити глибину засвоєння матеріалу, додайте контрольну або творчу роботу. Чи потрібна оцінка для керівника? Оптимальний формат – тест. У першому модулі ви можете запросити анкету – це прийом з особистісно-орієнтованого навчання .
- Протестуйте стоп-урок. Він не повинен бути надто простим або надто складним. Спробуйте зробити його веселим за допомогою гейміфікації (якщо це доречно).
